Revista del AMPA del CEIP Javier de Miguel

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Lo que pasa por mi cole

Mi primera fiesta de fin de curso en el Javimi. Irene A.

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La fiesta de de fin de curso de infantil fue disfrutada por grandes y pequeños. Pintacaras, gymkana, juegos de agua y el juego de las sillas… Todo ello a ritmo de música de fiesta. Y para concluir el curso y la ocasión, un rico piscolabis veraniuego que a todo el mundo encantó.

Un placer haber podido compartirlo con los peques, las profes y las madres.

Noticia escrita por Irene Alcázar Fuoli (mamá de Infantil – 3 años). Imágenes compartidas por Malu Martínez y Nuria Cancho.

La música de la semana. Empezamos las semanas con muy buen pie. Malu M.

Lo que pasa por mi cole de la mano de

Semana tras semana, una incansable e incombustible Malu Martínez de Dios, me pasa la música de la semana con la que da la bienvenida al reto del nuevo día. Al reto de la nueva semana.

Y lo hace con el afán de que, a través de la web del AMPA, todas las familias podamos compartir estos momentos de inspiración ambiental.

Se crea así, de esta forma tan sencilla, la atmósfera educativa, creativa y musical que transforma el colegio que quiero para mis hij@s en un lugar diferente semana tras semana.

Así hasta 37 veces. ¡Aquí las tienes!

TODAS LAS MÚSICAS DE LA SEMANA DEL CURSO 2016/2017

Muchísimas gracias Malu por compartir conmigo todas estas semanas tan gratificantes.

Y la de esta última semana que nos faltaba.

musica-de-la-semana-jdm-beatles¡A disfrutar!

Noticia escrita por Carmen Aránega. Proyecto semanal compartido por Malu Martínez de Dios.

 

 

 

Llegan las vacaciones. Y tantas las personas a las que se echa de menos. Carmen S.

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Mis queridos padres y queridas madres del Javier de Miguel. Estaba pensando en lo rápido que se pasa el curso. Y sin querer me he dado cuenta de que estoy con las vacaciones a la puerta. Mi Puerta… Tantos días en los que desde mi puerta os veía salir y entrar. Ahora a algun@s de vosotr@s ya no os veo…

¡Son vacaciones! Estoy encantada de tenerlas, claro. Y os doy mil gracias a todos/as.

No he terminado del todo. Sigo con mis niñas y niños en el comedor. Hasta en el Campamento Urbano del cole. ¿Dónde mejor?

Pero sí quiero contaros el por qué de mi tristeza. Con la llegada del horario de verano se reduce drásticamente el número de niñ@s que se quedan a comedor. A much@s de ell@s ya no les veo hasta nuevo curso. Igual que a sus mamás y papás. Y, como consecuencia de esta reducción, algunas de mis compañeras tampoco están porque son despedidas al inicio del mes de junio. Se reduce el personal, tanto de cocina como de comedor. Y toda esta reducción de personal y de niñ@s en el comedor, me apena profundamente.

Sólo quería compartirlo con vosotras, familias del Javier de Miguel.

Pronto os veré de nuevo. Veré a mis niños y a mis niñas de comedor. Y veré a mis compañeras porque solemos quedar y despedir el curso cómo se merece.

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Gracias por confiar en mí durante este curso y os deseo un buen verano.

Poema de Carmen S., Personal no docente del Javimi.

Está el verano tan cerca que puedo olerlo.

Aire que viene envuelto de mil maneras.

Flores que me avisan con olores a fresco.

No puedo dejar de pensar en ese sol justiciero.

En ventanas abiertas buscando el fresco.

Mi corazón se alvorota con sosiego.

Buscando el amor que aún no tengo.

Esperando el verano; puedo olerlo.

En esas noches intranquilas sin dulces sueños.

Con un calor veraniego está el verano tan cerca que puedo olerlo.

Masticando la noche con duendes del sueño.

Buscando el aire entre sueño y sueño.

Anhelo un amor de verano que aún no tengo.

Ese beso bonito de aire fresco.

Noticia compartida por Mari Carmen, la de la puerta. Carmen Santibáñez.

 

Animadores y animadoras de la lectura. Visita del IES Magerit. Begoña M.

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Durante este trimestre hemos vivido varias actividades que me ha gustado especialmente.
Una de ellas, una actividad sobre LITERATURA. Ha sido una experiencia muy interesante en la que los alumnos y alumnas del IES Magerit han venido a nuestro colegio, a las aulas de infantil y nos han contado unos cuentos que estaban adaptados al alumnado de Infantil. Cortitos, de animales o personajes de fantasía. Se han puesto frente a nuestr@s peques y han hecho de animadores/as de la lectura.
También nos dejaron unos dibujos para que el alumnado recordara la visita de “l@s mayores” del Instituto.
Este tipo de actividades entre mayores y pequeños siempre son experiencias vitales para el alumnado y perviven como recuerdo muy GRATIFICANTE.
Noticia escrita y compartida por Begoña Marchena.

A la Edad de la Prehistoria quiero viajar. Alumnado de Infantil. Alicia B.

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Los cavernícolas llegan a las clases de cuatro años

Con sus ancianas, al mando del clan y llenas de sabiduría. Se instalan en su cueva y se empiezan a organizar: cazadores-as, pescadores-as, recolectores-as, cocineros-as, y las mamás con sus recién
nacidos a los que tienen que amamantar.

Todos forman parte de esta gran familia todos colaboran para subsistir.

En la cueva pintan y su vida allí queda reflejada, son inteligentes y fabrican sus propias herramientas.

A la caza del mamut van y con sus pieles calzado y ropa tienen ya.

El fuego han conseguido avivar y ahora comen carne asada que mucho más rica está..

Todo está vivenciado en el aula niños y niñas han aprendido a vivir como en la prehistoria, se han convertido en cavernícolas: con su nombre, con el nombre del clan, su reparto de tareas y sobre todo han aprendido a vivir como una gran familia donde todo se comparte.

Y como colofón a esta vivencia, la visita a Arqueo pintó donde nuestros alumnos nos dejaron boquiabiertos con todo lo que habían aprendido en el aula.

Un repaso a la prehistoria desde el Australopitecos hasta el Homo Sapiens.

Con un taller de pintura donde disfrutaron, experimentaron y con sólo tres colores jugaron.

Noticia escrita y compartida por Alicia Blázquez y Begoña Marchena. Profesoras de Infantil (4 años).

Seguimos con los Talleres Eco-Lógicos en Infantil. Geniales. Begoña M.

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Durante este trimestre hemos vivido varias actividades que me ha gustado especialmente.
Una de ellas ha sido la de los Talleres Eco-Lógico que nos traen desde las comisiones de Fruta Ecológica y Huerto Escolar de la AMPA del cole y que se ha desarrollado en dos sesiones a lo largo de este último trimestre.
Taller de Bolsitas Aromáticas y Taller de Verduras de frío y verduras de calor.
En el primer taller mis alumnas y mis alumnos elaboraron una bolsita de hierbas aromáticas. ¡Munudo esmero!
En la segunda sesión, les contaron un cuento donde las verduras y hortalizas fueron los protagonistas. ¡Y las abejas, por supuesto!
Fue genial porque los niños y las niñas recordaban a Marisa, la protagonista del cuento que el año pasado ya nos presento Águeda Férriz. Una mama del cole y coordinadora de los talleres.
Los niños y niñas cada vez tienen más conocimientos sobre la naturaleza y cómo debemos cuidarla y conservarla. Un valor muy importante para comer y vivir de una manera saludable.
Noticia compartida por Begoña Marchena. Profesora de Infantil. Cuento compartido por Gurúa para los Talleres Eco-Lógicos del Javier de Miguel. 

Cuento La historia de Marisa

Marisa es una agricultora que tiene un huerto enorme. En él cultiva patatas, cebollas, calabacines, tomates…

Pero Marisa siempre está muy preocupada.

Una semana estaba preocupada por las lechugas pues pensaba: “Como vengan los caracoles a mi huerta, se van a comer mis lechugas y me van a dejar sin ninguna. ¿Y cómo me haré las ensaladas? ¿Y qué lechugas llevaré al mercado para vender? Voy a tener que poner un poco de veneno en las lechugas para que los caracoles que se acerquen a comérselas se mueran y no me dejen sin lechugas.” Así que puso veneno en las lechugas.

A la semana siguiente, estaba de nuevo preocupada, esta vez por las tomateras, y pensaba: “Como vengan los pulgones y empiecen a poner huevos, y nazcan más pulgones, y pongan más huevos y nazcan más pulgones, las tomateras se van a llenar de miles de pulgones y se van a morir, porque los pulgones estropean las tomateras y otras muchas plantas. Voy a tener que poner un poco de veneno para los pulgones en las tomateras.” Y así hizo.

Pero a la semana siguiente estaba Marisa otra vez preocupada. Ahora por las patatas, porque hay un gusano que se llama “gusano de la patata” al que le gustan muchísimo las patatas. Si entra en el patatal, cuando Marisa vaya a sacar las patatas de la tierra, se las encontrará todas comidas por el gusano de la patata. Así que Marisa puso veneno en el patatal para que, si se acercaba algún gusano de la patata, se muriera y no las estropeara.

Y así todas las semanas. Marisa siempre estaba preocupada por algo y siempre terminaba poniendo venenos. Y eso no le gustaba. No le gustaba tener el huerto lleno de veneno: veneno en las hortalizas, veneno en las verduras, veneno en la tierra del huerto… y los productos de la huerta que llevaba a casa para comer o al mercado para vender, tenían muchas veces algunas gotitas pequeñas de veneno. Eran gotitas muy pequeñas, nadie se iba a morir por su causa, pero no le sientan bien a la salud de las personas. Así que Marisa no estaba nada contenta.

Un día decidió que tenía que buscar una solución. Llamó a dos amigos agricultores, Alberto y Ramón, y juntos y juntas estuvieron pensando cómo hacer un huerto sin venenos, y al final tuvieron una idea genial: harían un HUERTO ECOLÓGICO. NADA DE VENENOS. Ni una gota.

Entonces un señor muy mayor que vivía en el pueblo le preguntó a Marisa:

– Pero Marisa, eso del huerto ecológico… ¿Cómo puede ser? ¿Qué vas a hacer cuando los caracoles entren a tu huerto a comerse las lechugas?

Y Marisa dijo:

– Tengo un TRUCO DEL HUERTO ECOLÓGICO: he plantado árboles alrededor de mi huerta, y en ellos he puesto nidos y casitas para pájaros, pájaros de los que comen caracoles. Los pájaros que vengan a vivir a esos árboles me ayudarán a cuidar las lechugas porque se comerán cada caracol que entre a la huerta.

– ¡Vaya! Ese es un buen truco, Marisa -le dijo el viejecito-. Pero, dime Marisa, ¿Qué harás cuándo lleguen los pulgones? Si te estropean las tomateras, no podrás cosechar ni un solo tomate. ¡Menuda faena!

Y Marisa le respondió: “Tengo otro TRUCO DEL HUERTO ECOLÓGICO para los pulgones: voy a traer un montón de mariquitas a mi huerto para que vivan en él. Como no tiene venenos, pues van a poder vivir en él, y se encargarán de los pulgones” (preguntar al grupo si saben qué hacen las mariquitas con los pulgones). “Puesto que las mariquitas se comen a los pulgones y a sus huevos, me ayudarán a cuidar las tomateras y no dejarán que ningún pulgón las estropee”.

– ¡Vaya! Ese también es un buen truco. Pero Marisa, esto no es tan fácil: ¿Qué harás con el gusano de la patata?

– Para el gusano de la patata tengo otro TRUCO DEL HUERTO ECOLÓGICO: resulta que el gusano de la patata odia el olor de una planta (preguntar si conocen la salsa de mostaza, y explicar que se elabora con la semilla de una planta del mismo nombre): la mostaza. Voy a sembrar plantas de mostaza todo alrededor del patatal, y cuando venga el gusano de la patata, pensará: “¡¡Qué pestazooooo huele aquí!! ¡¡Si esto es insoportable!! ¡¡Puaj, qué asco!! Yo me voy de aquí y me busco otro huerto, que aquí no se puede vivir”. Y se marchará a otro lugar.

Y de esta manera Marisa, Ramón y Alberto tuvieron sus huertos ecológicos, y todo lo que de ellos obtenían se llama “ecológico”: patatas ecológicas, zanahorias ecológicas, lechugas ecológicas, brócoli ecológico, coliflores ecológicas, guisantes ecológicos, calabazas ecológicas, etc.

 

Fiestas de San Isidro 2017. Chotises entre fogones. Comedores Blanco.

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La Fiesta de San Isidro es tan especial en el Javimi, que todos los años se prepara con mucho cuidado y con no menos cariño. Todo el cole se transforma para que las niñas y los niños pasen un día estupendo entre limonada, barquillos y rosquillas.

En la Cocina, con ayuda de Comedores Blanco, este año ha sido todo la mar de especial. Entre fogones y chotises, nuestro personal de cocina ha preparado un menú típico madrileño con su cocidito al completo y sus tradicionales rosquillas de las más listas a de las más tontas.

¡Para qué queremos más!

Y como somos tan requete chulas en este cole, dos mamás se han marcado estos dibujos y estos carteles para que todo el mundo se entere de lo mucho que vale el Javier de Miguel.

Dibujos de Sonia Ávila (mamá del cole).

chulapos-jdm-dibujo-sonia-avila-2017Adaptados por Paloma Leira (mamá del cole) para el cartel de Comedores Blanco.

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Noticia escrita por Carmen Aránega. Imágenes compartidas por el Personal de Cocina. Cartelería de Paloma Leira. Dibujos de Sonia Ávila.

 

 

 

Proyecto Radio. Mil cosas sobre el Javier de Miguel. Equipo de dinamización.

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Desde el equipo de dinamización que colabora con el cole desde principio de año, en prácticas, hemos querido hacer Radio con los niños y niñas del colegio.
Hemos realizado 4 programas a lo largo del curso.
1. Febrero. Cuentos y Canciones. Programa de 7 minutos. (Cuando le das al Play tienes que esperar un poquito a que cargue)

2. Abril. Día Internacional del Pueblo Gitano. Programa de radio de 22 minutos. (Cuando le das al Play tienes que esperar un poquito a que cargue)

3. Abril. Día del Libro. Recital de Poesía del Alumnado. Programa de 23 minutos. (Cuando le das al Play tienes que esperar un poquito a que cargue)

4. Abril. Día del Libro. Recital de Poesía del Profesorado y las Familias. Programa de 15 minutos. (Cuando le das al Play tienes que esperar un poquito a que cargue)

Esperamos que os guste tanto o más que a los niños y niñas participar en el Proyecto.

¡Lo hemos pasado genial!

Equipo de Dinamización 2017.

Recital de Poesía 2017. Javier de Miguel y Gloria Fuertes. Miguel Ángel B.

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Casi todos los años se supera el aforo. Y cualquiera de nuestros espacios cerrados del colegio se quedan chicos.

Cuando llega el Día del Libro y celebramos el Recital de Poesía del Javimi, muchas familias se animan a asistir. Un evento abierto en el que la Comunidad Educativa, aprende y disfruta.

Eeste año nos hemos reunido en la zona cubiera del patio. Y ha sido un éxito porque, nuevamente, tanto la asistencia como la participación han sido geniales.

Si no tuviste la suerte de verlo, aquí te dejamos unos fragmentos que Miguel Ángel B. quiere compartir con tod@s nosotr@s.

Doña Pitu Piturra. Gloria Fuertes. Alumnado de Primero Primaria.

La araña de España. Gloria Fuertes. Alumnado de Primero Primaria.

Para dibujar a un niño. Canción Gloria Fuertes. Alumnado de Segundo.

Poesía en inglés. Alumnado de Primero y Segundo de Primaria.

Miedo. Gabriela Mistral. Profesorado.

Canción del que no quería mentir. Gloria Fuertes.

Imágenes y vídeos compartidos por Miguel Ángel Ballesta.

GREFA y nuestra fauna. Aprendiendo a observar y a respetar la naturaleza. Equipo de Primer Ciclo.

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Los cursos de 1º y 2º de Primaria visitaron GREFA. Es un centro de Recuperación de la Fauna Autóctona, que está situado en el Monte del Pilar, entre Pozuelo y Majadahonda.

índiceAllí pudieron observar cómo una veterinaria curaba a un galápago o a algunas rapaces a través de un cristal espejo (que permite verlas con una cercanía impresionante). Estas aves ya no pueden volver a la naturaleza porque no podrían sobrevivir en ella debido a las lesiones sufridas, normalmente, por causa humana (cables eléctricos, perdigonazos, etx.).

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También pudieron observar una colonia de cernícalos y, después, dar un pequeño paseo a pesar de la lluvia.

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Noticia compartida por el Equipo de Primer Ciclo.

De Madrid al cielo